那次不辭而別﹐令我到今天仍然耿耿于懷。
小朋友﹐我們彼此認識一年多了 - 那即是你們的大半生。我看著你們成長﹔從爬行到蹦蹦跳跳﹑從呀呀學語到懂得主動跟我說早晨﹑從愛哭變成主動...有幾個甚至在媽媽的肚子裡面已經聽過我的聲音 - 大概這就是緣份罷﹖
沒有工作的星期六早上﹐感覺很清閒﹔對於一星期裡面﹐終於有一天可以睡晚一點﹑星期五晚上我終於可以晚點回家﹐我是感恩的 - 畢竟那是我過去兩年來都未享受過的生活啊!但是﹐到現在我仍然會在每個星期六早上想你們一遍﹕
Sabrina仍然像從前般害羞﹑常常躲在爸爸身後跟老師玩捉迷藏嗎﹖
Audrey依舊會一走進課室便大聲跟大家說聲哈囉嗎﹖
Jay還是一樣喜歡站在圈圈中間表演跳舞嗎﹖
Christopher還常常用那殺死人的眼神望著老師嗎﹖
Elena那“招牌”的扭屁股舞步有沒有進步啊﹖
Alby還是一樣愛跳跳跳﹐而且通常在下課前十分鐘便開始問“走得未”嗎﹖
Magdelene大概已當了姐姐罷﹖
Mason仍然愛團團轉直到暈得倒在地上嗎﹖
嘉嘉與Charlotte﹐你們有否繼續大聲唱歌啊!
HeiLoi還會因為爸爸在上課途中離開班房而發脾氣嗎﹖
Newton 已經長大了不少﹐相信你仍舊喜歡跟爸爸媽媽跳舞。
Sophie還是一如既往那樣有性格和愛觀察嗎﹖
Andrea依舊愛笑嗎﹖
Samantha走路時大概已經不用把雙手舉起來平衡罷﹖(雖然那是超可愛的動作)
Justin還有機會與老師在鋼琴上合奏嗎﹖
我想過﹐直接在fb直接稱呼他們的名字是否侵犯了這班朋友的私隱﹔但我細想﹐這堆名字對別人來說只是一般的英文名字。只有我與一小部份家長知道他們是誰。
我從來都不需要這份工作﹐父母也奇怪我為什麼要找一份教Playgroup的兼職 - 我大可到小學當全職老師﹐不用跑跑跳跳﹐比較容易。我跟我的爸爸說﹐我最喜歡教一歲半到三歲的小孩子﹔而我從他們的身上亦學到最多。
這個年紀的小朋友最需要鍛煉大小肌肉的協調。令我最深刻的是每個小朋友學習跳起這動作。他們都愛"jump"但不能jump。每次嘗試﹐他們都用盡全力﹐用雙腳把小小的身軀撐起 - 其實沒有跳起﹐但卻一臉滿足﹔像要告訴父母和老師﹕”看我多棒!”上完四十五分鐘的課後﹐他們都會很累﹐那是因為他們每一分鐘都全力以赴 - 就算是躺在地上看星星的環節﹐他們也認真地看﹑仔細地聽。看著他們﹐你叫我們當老師的怎好意思鬆懈一刻﹖如果給少了1%的投入﹐我也覺得欠了他們!
從他們身上得到最大的得著便是學會了坦誠的信任就是最大的愛﹐你看小孩子多快樂!那是因為他們最懂得愛。他們相信老師﹐所以留心地聽﹑認真地學。老師令他們明白世界﹐所以他們不會吝惜下課前給老師一個擁抱。父母告訴我﹐下課後我給他們在手背上蓋上小小的印﹐他們可以樂上一天﹐甚至一星期 - 我知道我要特別留意一些微不足道的小節﹐因為最不起眼的時可能最令孩子快樂和驕傲。
我喜歡小小的孩子﹔我知道他們也喜歡我。有人想知道秘訣在那兒 - 是我的教學法嗎﹖是我的聲線運用嗎﹖我說﹐秘訣根本不在我這邊﹔課堂上的好表演其實是滿足父母對好老師的期望 - 那不過是要達成成年人世界的規則﹐ 所以一點也不難。小朋友其實最挑剔直接﹔當內容不合心意﹐他們會不留情面地走開﹐不會對你做戲。這些小小的孩子﹐雖然不諳用語言表達自己﹐甚至肢體語言都有限﹐但不知怎地﹐他們很會令你知道他們的要求。所以無論什麼年紀的小孩子﹐我都十分尊重他們。
要突然離開你們﹐我是十萬個不願意。我可以肯定﹐你們長大以後一定不會記得我﹔雖然如此﹐我希望你們會好好保存那顆音樂的種籽 - 有機會的話﹐要讓它發芽成長啊!
